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Problem-Based Learning (PBL) As a Teaching Method in Multicultural Studies Curriculum

類別:會議論文

學年 / 學期:96-2

出版日期:2008-06-13 00:00:00

作品名稱(其他語言):使用問題導向學習(PBL)在多元文化課程中的可行性

著者:王蔚婷

單位:淡江大學英美語言文化學系

會議名稱:「文化與反思」學術研討會

語言:en

校內研討會地點:蘭陽校園

國別:TWN